Веди ЗОЖ

Говорю о здоровом образе жизни
и саморазвитии как о норме существования

Как правильно читать книги? Система чтения «В три шага». Шаг 2

Как правильно читать книги? Система чтения «В три шага». Шаг 2
Ну что же, друзья, давайте сделаем с вами второй шаг навстречу правильному подходу к чтению книг. Не беда, если вы пропустили первый шаг. К нему всегда можно вернуться, чтобы войти в курс дела.

Книги — это не просто средства для получения знаний. Это маленькие миры, позволяющие раскрыть истину, скрывающуюся за занавесом обыденной жизни. Понимание этого многого стоит, так же, как и непонимание.

Как правильно читать книги «В три шага»

Чтение — это процесс мышления, который руководствуется визуальными образами. Такое определение «чтению» дает автор книги «Читай и становись богаче» Берк Хеджес. Пожалуйста, запомните его на время обсуждения второго шага, который называется активное чтение с параллельным внесением заметок. Зачем запоминать? Затем, что, по сути, активное чтение и «процесс мышления, который руководствуется визуальными образами» — это одно и то же.

Шаг 2. Активное чтение с параллельным внесением заметок

Активным чтением называется процесс сбора информации и получения ответов на задаваемые вопросы, которые способствуют увеличению степени понимания.

Вспомните себя в детстве. Много ли вопросов вы задавали своим родителям? Наверное, их было столько, что они не успевали вам отвечать на них. Станьте тем самым любопытным ребенком, но уже не для своих мам и пап, а для книг. Теперь задавайте свои вопросы им.

Чтение

Чем больше вопросов вы зададите при чтении, тем большее обогащение опытом получите. И чем более качественные вопросы, наполненные глубоким смыслом, вы будете задавать, тем богаче будет приобретенный опыт. Короче, из всего того, что я вам только что наговорил, можно сделать такой мини-вывод — чем активнее читатель, тем богаче приобретенный опыт.

Для того, чтобы читать и становиться богаче, вам нужно задавать как можно больше максимально осмысленных вопросов. В этом и заключается смысл выражения «читать между строк». Читая между строк, вы ищете ценность не в том, что написано, а в контексте — в смысле, который скрывается за написанными словами.

Вчитываясь глубже и размышляя напряженнее, вы задаете все более трудные вопросы, пытаясь добраться до истинного значения. Читаемый текст должен быть проанализирован вами настолько глубоко, насколько это возможно. Таким образом, читая и глубоко анализируя все больше книг, мы лучше понимаем самих себя и окружающий мир.

Как видите, чтение делится на:

  • поверхностное бесцельное чтение;
  • активное чтение, направленное на глубокое понимание прочтенного.

Для того, чтобы лучше понять, чем отличается первое от второго, рассмотрим пример на книге Льюиса Кэрролла «Приключения Алисы в Стране чудес» — третьей, после Библии и пьес и сонетов Шекспира, самой читаемой книге на английском языке.

Как читают эту книгу дети? Они, в большей степени, читают ее ради развлечения, сталкиваясь с разными персонажами и их необычными характерами.

Как читают эту книгу взрослые? Они, в первую очередь видят серьезный литературный труд с большим количеством скрытого между строк глубокого смысла.

Вспомните любую другую книгу, изучаемую на уроках литературы в школе. Воспринимали ли вы ее тогда как серьезный литературный труд и видели ли вы между ее строк столько же скрытого глубокого смысла, сколько видите сейчас, снова перечитывая ее в зрелом возрасте?

Признаюсь, я вообще не читал в школе. За 11 лет не прочел ни одной книги. Ну, может, одну или две. А все потому, что смотрел на них глазами ребенка, а не взрослого.

Некоторые книги можно лишь «попробовать»... другие — «проглотить»... и лишь совсем немногие стоят того, чтобы их «разжевать» и «переварить». Френсис Бэкон

Читая с целью осмыслить и проанализировать прочитанное, мы, в некотором смысле, «пережевываем» и «перевариваем» его.

Берк Хеджес настоятельно рекомендует делать в книгах заметки, забыв о своем аккуратном отношении к ним. Лично я всегда очень аккуратно относился только к библиотечным книгам или книгам друзей и знакомых, так как их необходимо было возвращать обратно. Ну а страницы моих личных книг всегда были расчерчены вдоль и поперек карандашами, ручками и маркерами.

Не бойтесь взять карандаш или ручку в руки и начать делать заметки. Книги — как раскраска, которую надо раскрасить во все цвета радуги. Возьмите и начните раскрашивать. Например:

  • карандашом, подчеркивайте основные концепции;
  • цветной ручкой ставьте большую звездочку напротив ключевых предложений;
  • маркером выделяйте цитаты, которые могут вам пригодиться;
  • в конце книги выписывайте номера страниц, которые содержат важные темы.

Такой системой я пользуюсь уже давненько и могу сказать, что все это не только эффективно, но и очень увлекательно. В какой-то степени, можно почувствовать себя ребенком с раскраской в руках.

Ребенок с раскраской

Но опять же, все мы разные и кому-то нравится вместо карандашей использовать ручки, а вместо звездочек рисовать кружочки или крестики. Так что, скорее всего, вы разработаете для себя свою систему внесения заметок — ту, которая будет удобна именно вам.

Конечно, заметки в книгах — это далеко не единственный инструмент по структуризации материала, но с их помощью вы легко сможете определить местонахождение необходимых цитат, предложений и прочего.

Мини-выводы

Давайте подведем черту под всем вышеизложенным материалом и сделаем несколько мини-выводов. Во время чтения надо:

  • Быть активным читателем и задавать как можно больше качественных и осмысленных вопросов.
  • Структурировать читаемый материал любым удобным для себя образом. Для меня самый удобный вариант — внесение заметок прямо в книге.

Ну что же, друзья, вот мы и рассмотрели с вами второй шаг эффективного чтения книг. На очереди заключительный Шаг 3 — «Обзор ваших заметок». О нем я подробно расскажу в следующей статье.

Всем ЗОЖ! Увидимся.

Поделитесь статьей с друзьями

Подпишитесь на рассылку

Смело рекомендую
  • Приятные, полезные и удивителные подарочные НАБОРЫ для красоты. Сделайте подарок себе и близким...
  • БЕЗОПАСНЫЕ шампуни, гели, интимное мыло, зубные пасты, масла, кремы, скрабы, соли, лосьоны для душа
  • Плоды авраамового дерева - ВИТЕКС. Нормализуйте свой месячный цикл бережно. Смотрите отзывы...
  • Лучшие в мире мультивитамины для прекрасных ЖЕНЩИН. Будьте здоровы и полны сил, милые леди :)
  • СЕМЕНА ЧИА - богатейший источник жирных кислот, клетчатки и кальция. Попробуйте...
  • Натуральное ОРЕХОВОЕ масло без транс-жиров и холестерина. Нутэлла отдыхает!
Смотрите также

Комментарии к статье19

  • Ответить

    Спасибо. Я часто делаю заметки в книге, еще подчеркиваю важные для себя места.

    • Ответить

      Отлично! Главное — подобрать для себя удобную систему структуризации.

  • Ответить

    Согласна с автором, заметки до этого не делала как-то книги жалко.

    • Ответить

      От книг будет больше пользы, если перестать их жалеть.

  • Ответить

    К сожалению на книги все меньше остается времени, но все — таки читаю, люблю вечером почитать что — нибудь для души. Интересный разбор, никогда не задумывалась над вопросом, а правильно ли я читаю

    • Ответить

      Многие говорят, что у них нет времени на чтение. На такое дело надо стараться выделять хотя бы 15 мин в день.

  • Ответить

    Я отношусь к тому поколению, которое учили бережно относится к книгам, запрещенные в то время книги Пастернака, Булгакова, Солженицына и т.п. передавали из рук в руки, а пометки на полях навязывали бы читающему чужое мнение.

    • Ответить

      В нынешний век информатизации все по другому.

  • Ответить

    Благодарю, Денис, за такую нужную и полезную информацию. Я сама никогда не подчеркивала в книгах ничего, папа всегда воспитывал, что книги нужно беречь...

    Но как-то в поезде, мне женщина подарила свою книгу Эрик Берн, там вот как раз отмечены были маркером важные места. Тогда я и поняла, что это делать действительно нужно... Так ты выделяешь для себя главное.

    Действительно, мнения разнятся, но я вот, после прочтения вашей статьи именно так и стану делать)))

    • Ответить

      Алена, вы приняли верное решение) Нас всех даже в школах учили бережно относиться к книгам потому, что они принадлежали библиотекам и переходили из рук в руки.

  • Ответить

    Я тоже в школе очень берегла книги, но и книги были другие. Читали в основном классику из школьной программы, такие книги было просто жаль портить. А в учебниках подчеркивать было ничего нельзя. Сейчас мы читаем другие книги, они для нас источники информации, идей, знаний и без подчеркивания их невозможно усвоить полностью. Я обычно либо клею цветные стикеры на нужных страницах, либо выделяю маркером нужные фразы... А еще стали появляться специальные книги, где есть специальные вставки для заметок по ходу чтения, очень удобно!!!

    • Ответить

      Со стикерами у меня не сложилось — отпадают частенько. И да, в последние годы все чаще издают книги с пустыми страничками для заметок. Правда, я еще не встречал книг с такими страницами по ходу чтения. В основном только в конце книги.

  • Ответить

    Хорошие советы. Я всегда подчеркиваю главные предложения. Если потом хочется вернуться к той или иной теме, достаточно еще раз перечитать эти предложения.

  • Ответить

    Лично я тренируюсь читать книги в шумных помещениях.

    • Ответить

      А мне тишину подавай)

  • Ответить

    Иногда даже конспектирую понравившиеся мысли, но не в книге, а в тетради. Потом иногда перечитываю)

    • Ответить

      Так тоже можно. Зачастую, я делаю так же, если читаю книгу в электронном варианте.

  • Ответить

    Обычно одновременно читаю сразу несколько книг, переключаясь с одной на другую, чтобы не уставать. И если бы не делал заметки в блокнотах, давно заблудился в них :)

  • Ответить

    С детства бережно относился к книгам, поэтому заметки делаю в тетради или сразу заношу в Evernote, чтобы вернуться к прочитанному.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован.

Обязательные поля помечены *

  • ;-)
  • :smile:
  • :sad:
  • :razz:
  • :lol:
  • :idea:
  • :grin:
  • :???: